我以我所教的为榜样. 我相信建立一个紧密的学习者社区是学生取得优异成绩的必要条件.
吸引学生学习的关键是真正让他们参与其中的能力, 了解他们的兴趣和动机. 作为一名教师，实现这一目标的途径是平衡对严谨性和深度内容知识的需求, 有掌握的机会和实践的能力，直到获得知识.
我在幽默的同时练习个人的透明度. 我相信我们都能带来一些东西，我也会在这个过程中向我的学生学习.
科技融入了我的教学，融入了我所有的课堂. 它有助于简化, 澄清, 重申期望(教学大纲), 作业指导, 职业灵能点), 展开主题(额外的网站和资源), 当前的研究), 评估(在线测验), 并为学生的努力提供即时反馈.
我对教育的热情和我所教的东西帮助我让别人更长久地倾听. 我鼓励讨论和提问，不回避讨论当前的教育问题. 实践者/学者的理想是我渴望效仿的. 同时，我认为我们必须让学生具备做出正确决定和批判性思考的能力, 因为他们所服务的人口正在迅速变化.
为此，我们必须帮助他们超越实践和技能建设，以掌握在处理复杂问题的当前研究中发现的理论工作的重要性, 1904). 此外，准备他们的研究实践差距和功能障碍目前发现的领域将有助于他们留在该领域.
学校体现了社会的方方面面，我们的教育体系正经历着许多动荡. 在这个责任日益增加的时代，维护社会正义的理想是很重要的, 认识到学校和教师可以成为变革的渠道(阿罗诺维茨) & 吉鲁出版社,1987).
道德和心灵是教师工具包的重要组成部分, 一个合作社, 完全包容, 民主课堂是变革的核心. 因为我们在公立全球网赌十大网站的学生只会增加多样性(能力), color, 文化, 语言, 资源)，帮助未来的教师认识到自己的文化和偏见是很重要的, 同时也激发了他们更好地满足不同学生需求的愿望.
我总是对挑战学生提出问题和研究他们可能感兴趣的领域感兴趣, 鼓励他们加入专业组织. 我在开启校园特殊儿童委员会(CEC)的新篇章方面发挥了重要作用, 并在州和国家会议上与学生共同发言至少三次(CEC -11), NAME-10/11).
作为一名教师教育者，我感到一种紧迫感. 我们迫切需要更多有才华的教师，他们能够在这个动荡的时代回应和挑战学生的需求.
与普遍的看法相反，教书不适合胆小的人.